1. Aller, partirمشى - يمشيmsha - ymshi En arabe dialectal, msha veut dire aussi Marcher.
Verbe défectueux
ACCOMPLI Je suis partiمشيتmshiit Tu es partiمشيتmshiit Tu es partieمشيتيmshiiti ASM Il partit en marchantمَشَىmashaa Il est partiمشىmshaa ASM Ibrahim prit les sacs puis il partit avec lui doucement :
أَخَذَ إِبْرَاهِيمُ الأَكْيَاسَ وَ مَشَى مَعَهُ بِرِفْقٍ 'akhadhu 'ibraahiimu al-'akiiaasa ua mashaa ma3a-hu bi-rifqin.(Arabic Story Lab) bi-rifq : avec douceur Elle est partieمشاتmshaat Nous sommes partisمشيناmshiina Vous êtes partisمشيتوmshiituu Ils (elles) sont parti(e)sمشاوmshaaw >
PRESENT DRJ MA Je vais'anaa ka-nəmshii DRJ MA Je vais au travail le matin : 'anaa ka-nəmshii l khedma f SbaH. Tu vas (masc.) تْمْشِي(ka)t-əmši Tu vas (fem.) تْمْشِي(ka)t-əmši ASM Il marche : يَمْشِيyamshii DRJ MA Il vakâ-y-mshii Elle vaكاتمشيkatəmshii Nous allonsنْمْشِيوn-mšî-ukâ-n-mši-u Vous allez kâ-t-əmšiu Ils vontkâ-y-əmšiuتمشو IMPERATIF Pars (masculin) a-mshi Pars (féminin)
Parteza-mshiiw Participes actifs allant (masculin) ماشيmaashi allant (féminin) ماشيةmaashia allant (pluriel) ماشيينmaashiin
2. ➤ ASM Aller ذَهَبَ ـ يَدهَبُdhahaba - yadhabu.
On observe qu'au présent la voyelle du milieu reste, comme pour le passé, une fatha.
ACCOMPLI ASM Je suis allé : ذَهَبْتُdhahabtu ASM Il allait : ذَهَبَdhahaba ASM Elle est alléeهِيَ ذَهَبَتْhiyya dhahabat ASM Nous sommes allésنَحْنُ ذَهَبْنَاna-H-nu u>dhaha-b-naa ASM Elles sont alléesذَهَبْنَ dhahabna
⇨ DRJ MA Il allaitكان ذاهبkaan dhaahəb Ci-dessus, participe actif du verbe. On met un â après la première consonne et un ə après la deuxième. (Il était allant).
Exemples à l'ACCOMPLI
ASM Je suis allé au marché. :
ذَهَبْتُ إِلَى السُّوق dhahabtu 'illaa as-suuk (Speak Arabic with Widad)
ASM Je ne suis pas allé à la ferme hier. ما ذَهَبْتُ إِلى المَزعَةِ بِلأَمسِmaa dhahabtu 'ilaa al-mazra3ati bia-l'ams. لَمْ أَذهَبْ إِلى المَزعَةِ بِلأَمسِlam 'adhahab 'ilaa al-mazra3ati bia-l'ams. Ci-dessus le verbe négationné est au présent car on utilise la préposition lam.
⇨ ASM Les femmes sont allées au marché :
اَلْنِّساءُ ذَهَبْنَ إِلى السُوقِ alnisaa'u dhahabna 'ilaa l-suuqii. > [samakan] : le nom est indéfini. On met un tanwiin (écriture de la voyelle redoublée) à la fin du mot. La prononciation est [an].
Eternel espoir
ASM Le garçon est allé à l'école : ذَهَبَ الوَلَدُ إلى المَدْرَسَةِdhahaba al-waladu 'laa al-madrasati.(Kaleela Arabic) al-waladu : Le sujet d'une phrase verbale est au nominatif. ASM Il est allé à l'école.ذَهَبَ إِلَى المَدرَسّةِdhahaba 'aHmad 'ilaa (vers, particule) al-maktaba. (cas génitif) Ali a été du village à la villeذَهَبَ عَلِيٌّ مِنَ القَريَةِ إِلَى المَدِينَةِ dhahaba ɛliyun mina al-qaryati 'ilaa al-mediinati.
Les deux prépositions sont suivies par des mots mis au génitif (avec i final). ASM Mohammed n'est pas allé à l'école hier. مُحَمَّدُ لَم تَذهَبْ إِلى المَدرَسَة muHammad lam tadhhab ilaa al-madrasa. Ici on fait la négation d'une action passée avec lam, le verbe est au présent
ASM Ahmed a été à la bibliothèque.ذَهَبَ أحْمَدُ إلَى المَكْتَبِةِdhahaba 'ilaa al-madrassa ASM Il a été en Amérique pour travailler.دَهَبَ إِلى أَمْرِيكَا لِلْعَمَلdhahaba 'ilaa 'amriikaa li-lɛamal (pour le travail) ASM La fille est allée au magasin.ذَهَبَتْ البِنتُ إلى المَتجَرِdhahabat al-bintu 'ilaa al-matjari (au cas génitif car derrière la prépaosition 'ilaa).
ASM Il partit à la pharmacie la plus proche : ذَهَبَ اِلى الصَّيْدَلِيَّةِ القَريبَةِdhahaba ilaa S-Saiidaliiti al-qariibati.(Learn Arabic with Ezz) ASM Moi, mon frère et ma sœur sommes partis à l'école : أَنا وَ أَخِي وَ أُخْتِي ذَهَبْنَا إِلَى الْمَدْرَسَةِ'anaa uua 'akhii uua 'ukhtii dhahabnaa 'ilaa al-madrasati. Ici il y a trois personnes. On emploie le nous masculin pluriel. On prend le radical du verbe partir dhahab et on rajoute naa. ASM Les garçons et les filles sont partis à l'école : اَلأَوْلاَدُ وَ اَلْبَنَاتُ فَرَ ذَهَبُوا إِلَى الْمَدْرَسَةِal-'auulaadu
uua al-banaatu dhahabuu 'ilaa al-madrasati..
Ici, dans ce pluriel, c'est le pluriel masculin qui l'emporte. On met donc la terminaison uu suivie d'un alif. ASM Mon frère et ma sœur sont partis à l'école : أَخِي وَ أُخْتِي ذَهَبَا إِلَى الْمَدْرَسَةِ'akhii uua 'ukhtii dhahabaa 'ilaa al-madrasati. Ici on a un duel (deux) mais mixte (un garçon et une fille), on applique dans ce cas le duel masculin. On ajoute donc au radical de partir, dhahaba, un alif : dhahabaa. ASM Ils sont allésهُمْ ذَهَبُواhum dhahabuu ASM Elles sont alléesهُنَّ ذَهَبْنَhunnadhaha-b-na
INACCOMPLI ASM Je vais : أَذْهَبُ'adhahabu ['a] : on sait qu'il s'agit de la première personne du présent.
⇨ ASM Je vais au marché :
أأَذْهَبُ إِلَى السُّوقِ 'adhahabu 'ilaa s-suuq. (Arabic with Sabeeh)
ASM Je vais au travailأَذْهَبُ إِلَى الْعَمَل'adhhabu 'ilaa al-3amal
ou أَذْهَبُ لِلْعَمَل'adhhabu li-l-3amal(Arabic with Toqa) ASM Je vais là-bas tous les jours.أَنا أَذهَبُ إلى هُناك كُلَّ يَوم 'anaa 'adhhabu 'ilaa hunak kulla yauum. ASM Je vais au travail tous les jours.أَنا أَذهَبُ إلى العَمَل كُلَّ يَوم 'anaa 'adhhabu 'ilaa al3amal kulla yauum. ASM Après le petit-déjeuner, je vais au travail. بَعْدَ الْفُطُر أَذْهَبُ إِلَى الْعَمَل ba3ada al-fuTur 'adhabu al-3amal. ASM Tous les matins je vais à l'école.كل صباح أَذْهَبُ إلَى المَدرَسَّةِkulla (tous) SabaaH 'adhhabu 'ilaa (à) al-madrasa. ASM Je vais au marchéأَنَا أَذْهَبُ إِلَى السُّوقِ'anaa 'adh-habu 'ilaa s-suuqi. ASM Je vais en Egypte.أَنا ذَاهِبٌ إِلَى مِصْر'anaa dahhibun 'ilaa miSra. ASM Je ne vais pasما أذهبُmaa 'adhhabu ASM Je ne vais pasلَم أذهَبْlam 'adhhab La sukkun sur le b final rend silencieuse la dernière voyelle.
ASM Je ne vais pas sur l'aire de jeux tous les jours.أَنَا لا أَذهَبُ إِلى المَاعَبِ كُلَّ يَومِ'anaa laa 'adhhabu 'ilaa al-maa3abi kulla yauum. ASM Tu vas masc. : تَذْهَبُtadhhabu ASM Tu vas fém. : تَذْهَبِينَtadhhabiina ASM Tu vas au travail tous les jours.أَنتَ تَذهَبُ إلى العَمَل كُلَّ يوم tadhhabu 'ilaa al-3alam kulla yaum. ASM Tu vas là-bas tous les matins. أَنتَ تَذهَبُ إلى هُنَاك كُلَّ صَبَاحْ 'anta tadh-habu 'illa hunaak kulla SabaH. ASM Tu pars masc. تَذْهَبtadhhab ASM Si tu pars, je pars. masc. إِنْ تَذْهَبْ أَذْهَبْ'in (article conditionnel) tadhhab (verbe conditionnel), 'adhhab. ASM Il va : يَذْهَبُyazhhabu ASM Omar va à la cuisine عُمَرُ يَذْهَبُ إِلَى الْمَطْبَخِ ɛumar yadhhabu 'ilaa al-maTbakhi(Arabic Story Lab) ASM Elle vaهِيَ تَذْهَبُhiya tazhab ASM Jamilah va au travail en voiture : تَذْهَبُ جَمِيلَةُ إِلى عَمَلِهَا بِالسَّيَّارَةِtadhhabu jamiilatu 'ilaa 3amalihaa bi-as-sayyaara. ASM Myriam va à la bibliothèque.مَرْيمٌ تَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ ASM Fatima va à l’écoleتَذهَبُ فَاطِمَةُ الَى المَدْرَسَةِtadhhabu (elle va, verbe) faaTimatuFatima, sujet /faaɛil/, 'ilaa al-madrasati. Il n’y a pas de complément d'objet dans cette phrase. /ila al-ma-d-rasa/ est une phrase qui commence par une préposition. ASM : Aujourd'hui, Laila va au marché avec son père. اليوم تذهب ليلى إلى السوق مع أبيبها al-yauum tadhhabu laiilaa ilaa al-suuk ma3a 'abiihaa. ASM : Nous allonsنَحْنُ نَذْهَبُna-H-nu na-dhhabu ASM Quand allons-nous partir ? Dans un petit moment.مَتَى نَذْهَبُ؟ بَعْدَ قَلِيلِ.mataa na-dh-hab(u) ? ba-3-d(a) qaliili. ASM Vous partezتَذْهَبونtadhhabuun ASM : Ils vontهُمْ يَذْهَبُونَhum ya-dh-habuun ASM : Elles vontهُنَّ تَذْهَبْنَhunna ta-dh-ha-b-na FUTUR ASM : J'iraiأَنا سأَذْهَبُ'anaa s'a-dhhabu ou أَنا سَوْفَ أَذْهَبُ'anaa sa-u-fa 'a-dh-habu. Je n'irai pasما سأذهبُmaa s'a-dhhabu ASM Je partirai dans l'après-midi, et toi ? أَنا سَأَذْهَب بَعْد اَلْظُّهْر وَأَنْتِ؟ 'anaa sa'adhhab ba3d Dh-Dhuhar wa 'antii ? ASM Tu partirasسَتَذْهَبsatadhhab ASM : Il iraهُوَ سَيَذْهَبَhuwa saya-dh-haba ou هُوَ سَوْفَ يَذْهَبَhuwa sa-u-fa ya-dh-haba ASM : Elle iraهِيَ سَتَذْهَبُhiya sata-dh-habu ou هِيَ سَوْفَ تَذْهَبُhiya sa-u-fa ta-dh-habu.
ASM : Nous ironsنَحْنُ سنَذْهَبُna-H-nu sna-dh-habu ou نَحْنُ سَوْفَ نَذْهَبُna-H-nu s-u-fa na-dh-habu ASM Nous partirons au marché bientôt.سَنَذْهَب إِلى ٱلْسّوق قَريباًsanadhhab 'ilaa s-suuk qariiban. ASM A quelle heure vous partirez ?في أَيّة ساعة سَتَذْهَبون؟fii 'aya saa3a satadhhabuun ? ASM : A quelle heure partirez-vous ?في أَيّة ساعة سَتَذْهَبون؟ ASM : Ils irontهُمْ سَيَذْهَبُونَhum saya-dh-habuuna ou هُمْ سَوْفَ يَذْهَبُونَhum sa-u-fa ya-dh-habuuna ASM : Elles irontهُنَّ سَتَذْهَبْنَhunna sata-dh-ha-b-na ou هُنَّ سَوْفَ تَذْهَبْنَhunna sa-u-fa ta-dh-ha-b-na Exemples ⇨ ASM Allez-vous au bureau Maha ?هَل تَذْهَبين إِلى ٱلْمَكْتَب يا مَها؟hal tadhhabiin 'ilaa al-maktab yaa mahaa ? ⇨ ASM Quand allez-vous en France Georges ?مَتى تَذهَب إِلى فَرَنْسا يا جورْج؟mataa tazhab 'ilaa faransaa yaa juurj ? ➤ AS Aller quelque part avec quelqu'unرَافَقَ Forme III du verbe : action réciproque فَاعَلَ. On ne part pas seul.
⇨ Je marche tous les matins quatre kilomètres d’ici au village pour l’étude.
Grammaire : Ici la préposition est 'ilaa. Le nom madrasati est marqué par une kasrah à la fin du mot. cas génitif dans le cas où le nom suit une préposition.
⇨ Le garçon est allé à l'école.
(400) ذَهَبَ الوَلَدُ إِلى المَدْرَسَةِ AS : dhahaba (il est allé) al-waladu (le garçon) 'ilâ (à) al-madrasati (école) AS. Kaleela Arabic Grammaire : le sujet d'une phrase verbale est au cas nominatif.
⇨ Aujourd'hui jeudi, Mohammed ne va pas à l'école
(391) االيوم نهار الخميس، محمّد ما يذهب ش المدرسة el-yûm (aujourd'hui) nhâr le-xmîs (jeudi), Mohammed ma-yedhhab-š (ne va pas) l-el-madrasa (à l'école). L9. Manuel d'algérien moderne. Norbert Tapiéro. Paris Librairie C. Klincksieck 1978
⇨ Je vais au travail en voiture.
(378) كَنْمْشِي نْلْخدْمَة بْطُومُوبِيلْ ka-n-mšî (je vais) nl-xdma (au travail) b au moyen de) Tûmûbîl (automobile). Effective Arabic, marocain
⇨ Il allait en marchant vers l'école et dans la rue il passa à côté de deux tailleurs qui bavardaient.
(304) كان ماشي للمدرسة و في الزنقة جاز قدّام زوج خَياطين كانوا مجَمّعين يقصّروا kân (il était) mâši (participe présent de marcher) l (vers) el-madrasa (école) u (et) f-ez-zenqa (dans la rue) jâz (
passer) guddâm (à côté) zûj (deux) xayyâTîn (tailleurs) kânu mjammɛîn (ensemble) igaSSru (parler). L15. Manuel d'algérien moderne Norbert Tapiéro. Presses Universitaires de Lyon
⇨ Cette fois-ci, il est allé jusqu'au désert pour acheter des chameaux.
(283) واحد الخطرة مشى حتّى الصحرا و شرى الاِبل wâHd-el-xaTra (Cette fois ci), mša (il est allé) Hetta (jusqu'au) l-eS-SaHrâ (désert) u šra (il a acheté) l-ibel (des chameaux). L16. Manuel d'algérien moderne Norbert Tapiéro, Librairie C. Klincksieck. 1978
⇨ Je vais te dire bientôt si je veux aller à la forêt demain avec toi.
kânet es-seyyâra temši b-surɛa L15. Cours d'arabe maghrébin C. Canamas, M. Neyreneuf, C. Villet. L’Harmattan
⇨ La petite fille Halîma a commencé à pleurer de faim, jusqu’au moment où la voisine est allée lui acheter du lait à la pharmacie
(203) بدات البنيتة حليمة تبكي بالجوع حتّى مشت الجارة تشري لها الحليب من الفرماصي bdat (commencer) le-bnîta (fille), Həlîma, tebki (à pleurer) b-el-jûɛ (de faim), Hetta (jusqu'à) mšât (aller) el-jâra (la voisine) tešri (acheter) l-ha (pour elle) la-Hlîb (lait) men el-farmâSi (à la pharmacie). Manuel d'algérien moderne Norbert Tapiéro, Librairie C. Klincksieck. 1978
⇨ Non, mon enfant : je connais ton professeur, lorsque nous allons chez lui, il parle avec nous et il n'est pas sévère.
(171) لا يا ولدي، انا نعرف المعلّم ديالك كي نمشيو لعنده يتكلّم معنا و ماشي صعيب
lâ yâ wəld-i, ana nəɛraf el-muɛllim dyâl-ək, ki nemšîu l-ɛand-u, yətkəlləm mɛa-na u mâši Sɛîb L7. Cours d'arabe maghrébin C. Canamas, M. Neyreneuf, C. Villet. L’Harmattan
⇨ Monsieur Abdelaziz boit et s'en va sans payer.
(149) السي عبدالعزيز كيشرب و كيمشي بلا ما يخللص al-si ɛəbdəlɛaziz ki-šrəb û ki-mši blâ mâ ikhallaS. Painless Arabic